Сотрудники ИРПО встретились со школьниками на площадке Переславль-Залесского санаторного детдома

20 ноября 2022 года сотрудники Института развития профессионального образования встретились со школьниками на площадке Переславль-Залесского санаторного детского дома. В этом заведении воспитывают детей, которые осиротели в раннем возрасте или остались без попечения родителей.

Наталия Золотарева, руководитель Института, рассказала ребятам о проектах, направленных на развитие среднего профессионального образования. Ребята узнали, на какие специальности можно поступать уже после 9-го класса, чтобы быстро получить профессию.

Роман Асланов, начальник административного отдела ИРПО, рассказал о своём увлечении боксом и философском понимании жизненного пути. Роман сделал акцент на том, что надо ставить перед собой большие цели и шаг за шагом идти к ним.

Мария Михалёва, руководитель творческой студии «Маша и Енот», познакомила детей с очень милым и забавным Енотом-путешественником, который странствовал по планетам и забавлял детей артистизмом и душевными рассказами.

Даниэл Обозный, чемпион России и международных чемпионатов профессионального мастерства по компетенции «Разработка виртуальной и дополненной реальности», познакомил ребят с тонкостями своей профессии.

Ребята попробовали сами создать куклу, поиграть в бокс и даже погрузиться в виртуальную реальность с использованием VR-шлема. В завершение мероприятия каждый участник поделился впечатлениями и выразил надежду на следующую встречу, которая состоится уже в середине декабря. 

День принес море позитивных эмоций. Как же приятно видеть счастливые лица детей – сотрудники ИРПО теперь будут регулярно приезжать в Переславль-Залесский санаторный детский дом и общаться с подрастающей молодежью! Теперь Институт развития профессионального образования взял на постоянное шефство Санаторный детский дом в Переславле-Залесском.

Источник

Завершился IV Международный конкурс профмастерства для студентов педагогических специальностей

15-18 ноября 2022 года на площадке Бурятского республиканского педагогического колледжа проходил IV Международный конкурс профессионального мастерства «Урок на родном языке». За победу соревновались студенты педагогических колледжей, институтов и университетов из 22 регионов России, а также Китайской Народной Республики и Монголии.  

На церемонии награждения призеров поздравил Дмитрий Ковалев, проректор Института развития профессионального образования.

«Дорогие друзья! Хотел бы подчеркнуть, что для нашей многонациональной и мультикультурной страны крайне важно поддерживать и развивать такие конкурсы, как «Урок родного языка». Поэтому хочу заверить, что и Министерство Просвещения, и Институт развития профессионального образования уделяют большое внимание таким инициативам и будут продолжать их поддерживать. Пусть ваше творческое устремление служит во благо развития нашей страны, системы образования и национальной самобытности в целом!», — отметил важность государственной поддержки интереса среди молодого поколения к родному языку и культуре Дмитрий Ковалев.

Конкурс «Урок на родном языке» проводится при поддержке Министерства образования и науки Республики Бурятия в рамках реализации государственной программы «Сохранение и развитие бурятского языка в Республике Бурятия на 2021-2030 годы».

Источник

Всероссийский форум «Билет в Будущее» прошел с 18 по 19 ноября

В мероприятии приняли участие более 200 специалистов в области профориентации, включая систему среднего профессионального образования.

Открывая форум, министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что профориентация имеет колоссальный воспитательный потенциал. Благодаря профессионализму и активной позиции педагогов-навигаторов формируется интерес к выбору будущей профессии. Она даёт молодёжи возможность понять роль в будущем страны, внести личный вклад в развитие науки, промышленности, экономики.

На торжественном мероприятии в рамках форума «Билет в будущее» были отмечены и награждены при участии заместителя Министра просвещения Российской Федерации Дениса Грибова и директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктора Неумывакина лучшие региональные операторы проекта и самые активные педагоги-навигаторы. Итогом стало учреждение первой всероссийской премии среди профориентационных инициатив и лидеров. Об этом присутствующим сообщил директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

«Новая российская премия ставит своей целью охватить все регионы страны и оценить деятельность педагогов-навигаторов, профориентационные корпоративные практики, авторские методики отдельных экспертов, научную работу в этой области, индивидуальные проекты в школах, информационное освещение и многое другое. В ближайшее время мы начнем подготовку и формирование фонда премии и пригласим к участию, как государственных, так и частных партнеров» – прокомментировал член Общественной палаты РФ, руководитель проекта «Билет в будущее» Иван Есин.

В торжественном мероприятии также приняли участие партнеры проекта Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии», ООО «Профилум», АНО «Центр непрерывного развития личности», Федеральный методический центр по инклюзивному образованию Института развития профессионального образования и ведущие российские эксперты-практики в области образования и ранней профориентации.

С июля 2022 года Институт развития профессионального образования в лице Федерального методического центра по инклюзивному образованию и Фонд Гуманитарных Проектов сотрудничают в вопросах профориентации школьников с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья и развития инклюзивного образования.

Руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию Института развития профессионального образования Дина Макеева в своем приветственном выступлении отметила, что сотрудничество с Фондом Гуманитарных Проектов расширяет горизонты возможностей для ребят с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Благодаря проекту «Билет в Будущее» ребята получают помощь в выборе профессии, которую можно будет получить в том числе в системе среднего профессионального образования. Актуальность профориентации прямо влияет на успех при дальнейшем их трудоустройстве.

В ходе общения на форуме было принято несколько значимых решений по расширению проекта «Билет в будущее» в грядущем году. Среди них: учесть индивидуальные особенности обучающихся в базовых этапах программы, расширить диагностики с для детей с ОВЗ, увеличить список нозологий и начать внедрение профориентационного минимума, как нового формата работы.

Источник

Как студенты картины оживляли

Ко Дню среднего профессионального образования студенты балахтинского аграрного техникума и новосёловского филиала решили воссоздать знаменитые картины и приняли участие в флешмобе #АртСпо #ДеньСПО.

Ещё один творческий взгляд на произведения мировой художественной культуры!
Посмотрите как креативно и весело у них получилось! Мы постарались собрать самые интересные произведения ребят.

В ВТЖТ-филиале РГУПС состоялся Арт-флешмоб воссоздания сюжетов картин рабочих профессий

Мероприятие было приурочено ко Дню среднего профессионального образования. Обучающиеся филиала, учитывая цели флешмоба, воссоздали сюжеты картин, на которых изображены рабочие профессии.

Студентами группы 22ВР, под руководством преподавателя Штыменко Екатерины Михайловны, представлены трактовки сюжетов картин советских художников — Муратов Николай Евгеньевич «У окна», «Проводница с чаем» и другие.

Студенты группы 21 АТМ, под руководством преподавателя Осадчук Светланы Васильевны, представили свое видение картин русских и современных художников.

Группы отделения 23.02.06 (локомотивы) под руководством Байбаковой Эллы Абдулгамидовны и Польских Елены Владимировны воссоздали сюжеты известной картин- художника В.И. Селезнева «Машинисты», но со своей трактовкой » Будущие машинисты», 22ЭПС, Левитин А.П. «Октябрьские дни» — «Сентябрьские дни», 23ТПС. Приняли участие и наши первокурсники: была представлена картина художника Черных Е.П. «Ростов-Москва» — «На пути к будущей профессии» (12ЭПС) и многое другое.

Под руководством Финаевой Марины Евгеньевны и Панюковой Татьяны Валериевны группы 11ОП и 12ОП рассказали о своей специальности Организация перевозок и управления на транспорте (по видам) копируя сюжет зарисовки «Движенец», «Я инженер».

Такая творческая инициатива позволила студентам еще глубже окунуться в выбранные ими профессии, оказаться у их истоков, а также, при подборе информации, погрузиться в мир железной дороги глазами художников и живописцев!

Профессионалитет запускает конкурс художественных фотографий «Профессии будущего»

Приглашаем студентов, педагогов, мастеров производственного обучения и представителей опорных работодателей, участвующих в  федеральном проекте «Профессионалитет» в 2022 году принять участие в конкурсе и рассказать о своей профессии в фотографиях.

Конкурс организует Институт развития профессионального образования при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Цель конкурса — повысить престиж рабочих профессий, популяризовать Профессионалитет и привлечь внимание потенциальных абитуриентов,  работодателей и партнеров к проекту. 

Подробнее об условиях участия читайте в Положении о конкурсе.

Сроки:

• Работы принимаются до 15 ноября. 
• 1 декабря на сайте и в социальных сетях Института будут объявлены победители. 
• Лучшие фотоработы будут выставлены в Москве с 5 по 26 декабря.

Лента событий

Всероссийское совещание региональных отделений РСО по студенческим отрядам

Институт развития профессионального образования принял участие в деловой программе международного строительного чемпионата, проходящего в Казани.

Дмитрий Парамонов, командир Центрального штаба Молодежной общественной организации «Российские Студенческие Отряды» поставил перед собравшимися задачу не только освещать свои успехи, но и обозначить проблемы, которые нужно будет решать для успешной реализации проектов по привлечению студентов на стройки страны.

Елена Сенкевич, руководитель Кадрового центра Минстроя России, отметила, что работа в команде и на ответственных объектах дает ребятам колоссальный опыт, который они пронесут через всю жизнь.

«С начала 2022 года в рамках программы «Модернизация школьных систем образования» начались работы по капитальному ремонту зданий школ с преимущественным включением сельских школ. К реализации этой программы привлечены студенты колледжей, готовящих кадры для строительства и жилищно-коммунального хозяйства, в составе Российских студенческих отрядов. Наш институт проводит мониторинг программы, запущенным Минпросвещения России, а также осуществляет консультационную поддержку представителей регионов России ответственных за реализацию мероприятия. Ежедневно мы проводим сбор информации: о количестве сформированных строительных отрядов, об объектах капитального ремонта, на которых работают студенты, о видах работ, которые будут засчитаны студентам колледжей в качестве производственной практики», — подвела итоги встречи Ирина Казакова, начальник Центра содержания и оценки качества среднего профессионального образования ИРПО. 

Лента событий

Озвучили имена победителей конкурса «История профессий в моей семье: суперпрофессиональная семья»

На площадке творческой мастерской «Воспитательный потенциал СПО: формирование профессионала» подведены итоги Всероссийского конкурса студенческих проектов «История профессий в моей семье: суперпрофессиональная семья».

Всего в конкурсе приняли участие 705 профессиональных организаций из 68 регионов страны, обще количество поданных работ составило: 1356.
Цель – возрождение и сохранение преемственности семейных трудовых традиций, профессиональных династий.

Номинация «Лучшее литературное произведение»
Победитель: Камиль Шангареев, студент Ишимбайского нефтяного колледжа, Республика Башкортостан.

Призеры:

Алексей Мухин, студент Техникума водного транспорта, Ленинградская область
Николай Бородин, студент Челябинского энергетического колледжа им. С.М. Кирова, Челябинская область
Иван Бояринцев, студент Сыктывкарского автомеханического техникума, Республика Коми

Номинация «Лучший фотопроект»
Победитель: Дмитрий Лабутин, студент Сызранского политехнического колледжа, Самарская область.

Призеры:

Владислав Гришин, студент Волоколамского аграрного техникума «Холмогорка», Московская область
Никита Ткачук, студент Томского политехнического техникума, Томская область
Екатерина Орел, студент Гатчинского педагогического колледжа им. К.Д. Ушинского, Ленинградская область

Номинация «Лучший видеоролик»
Победители: Александр и Денис Табаковы, в группе с Романом Нестеровым, студенты Волгоградского колледжа машиностроения и связи, Волгоградская область.

Призеры:

Групповая работа Никиты Алешина и Леона Широкова, студенты Ивановского железнодорожного колледжа, Ивановская область
Татьяна Межова, студент Воронежского государственного промышленно-гуманитарного колледжа, Воронежская область
Арина Бригида, студент Ярославского градостроительного колледжа, Ярославская область

Памятные дипломы и подарки вручили представителям регионов.

«Мы провели большую работу для того чтобы выделить наилучшие материалы. Сейчас размышляем о том, как этот конкурс сделать ежегодным, собирать альманах – наследие. Мы сильны нашими корнями. Важно чтить свой род, на который мы опираемся», – сказала Наталия Золотарева, руководитель Института развития профессионального образования.

В ходе работы творческой мастерской были заслушаны доклады экспертов, которые подробно объяснили следующие направления воспитательной деятельности:

• роль профессиональных навыков в воспитании профессионала
• развитие сетевой модели профессионального воспитания
• инструменты организации воспитательного процесса в учреждениях СПО
• организация методического сопровождения воспитательной деятельности.

Участникам площадки удалось обменяться опытом в формировании компетенций и ценностных ориентиров студентов, сформулировать тезисы об интеграции воспитательного процесса в образовательный процесс.

Лента событий

В Екатеринбурге прошла сессия «От студента до мастера: инклюзия в СПО»

В преддверии празднования Дня среднего профессионального образования в Екатеринбурге прошла сессия «От студента до мастера: инклюзия в СПО», модератором, которой выступила руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию Института развития профессионального образования Дина Макеева. Подробности>>

Лучшие студенческие отряды получили награды на форуме ВДЦ «Смена»

Во Всероссийском детском центре «Смена» определили победителей профессиональных конкурсов «Лучший СПО» и «Лучший студенческий отряд». Мероприятия проходили с 8 по 10 октября в рамках Всероссийского форума студенческих педагогических отрядов. Его участниками стали 300 педагогов, вожатых и воспитателей из учреждений отдыха и оздоровления детей, детских лагерей и федеральных центров 40 регионов страны.

Форум состоялся при поддержке Минпросвещения России, Молодежной общероссийской общественной организации «Российские Студенческие Отряды», Всероссийском детском центре «Смена».

В течение трех дней представители региональных педагогических отрядов разбирались в основах психологии и педагогики детского коллектива, практиковались в командной работе, развивали креативное и аналитическое мышление. Мастер-классы для ребят провели международные тренеры по работе с молодежью, педагоги и психологи, руководители региональных штабов Российского студенческого отряда среднего профессионального образования.

«Форум студенческих педагогических отрядов отличается высокой концентрацией талантливой молодежи. Его участники — настоящие лидеры, лучшие представители вожатского сообщества, которые энергично принимают вызовы времени, не забывая о традициях отечественной педагогики. «Смена» ежегодно принимает ребят из студотрядов в свой педагогический коллектив. Здесь они развивают профессиональное мастерство, становятся наставниками и вдохновителями для детей и примером для юного поколения», — подчеркнул директор ВДЦ «Смена» Игорь Журавлев. 

На форуме традиционно подвели итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший студенческий педагогический отряд». В номинации «Вожатские команды загородных организаций отдыха и оздоровления детей, областных и федеральных детских центров» лучшей стала команда студенческого педотряда «Клюква» из Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, на втором месте — СПО «Феникс» из Республики Удмуртия, на третьем — команда «Костер» из Республики Татарстан. 

В номинации «Вожатские команды, педагогические отряды, работающие с детскими объединениями на круглогодичной основе, в том числе с общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией «Российское движение школьников» лучшей стала команда вожатых «ЧАДО», представляющая Пермский край.  

В рамках форума состоялось также интеллектуальное испытание для финалистов конкурса «Лучший СПО», которые выступают в номинации «Классические линейные отряды». Это Башкортостанское региональное отделение (СПО «Звездный»), Красноярское региональное отделение (СПО «Новый ВЕК»), Кузбасское региональное отделение (СПО «Дельта»), Московское региональное отделение (СПО «FEEL») и Пермское региональное отделение (СПО «Эйдос»). Следующие испытания ждут ребят в ноябре на Всероссийском слете студенческих отрядов, который пройдет в городе Кемерово и будет посвящен окончанию 63 трудового семестра. 

Форум студенческих педагогических отрядов не только определил лучшие команды вожатых страны, но и позволил участникам еще на один шаг стать ближе к своим целям, вывести на новый уровень профессиональные навыки и освоить универсальные для каждого педагога компетенции. 

Лента событий